 |
| Argazkiaren iturria |
Guztiok dakigun moduan, Eskolako Agenda 21, hezkuntza zentroetan bultzatzen den ingurunearen aldeko programa da. Bertan, ikasleak dira protagonista nagusiak, eta haien parte hartze aktiboa eta interesa guztiz garrantzitsua da, toki bakoitzeko ingurumen arazoei aurre egiteko.
Eusko Jaurlaritzaren arabera, Eskolako Agenda 21, iraunkortasunerako eta kalitaterako hezkuntza-programa da. Komunitatearen
partaidetzan oinarritzen da, eta udalerriko garapen iraunkorrean esku hartu eta laguntzen du. Gainera, arlo desberdinek lankidetzan jarduten dute programa honetan: ikastetxeak, Eusko Jaurlaritzaren bi sailak (Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saila eta Ingurumen eta Lurralde Antolamendu Saila) eta udalak.
partaidetzan oinarritzen da, eta udalerriko garapen iraunkorrean esku hartu eta laguntzen du. Gainera, arlo desberdinek lankidetzan jarduten dute programa honetan: ikastetxeak, Eusko Jaurlaritzaren bi sailak (Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saila eta Ingurumen eta Lurralde Antolamendu Saila) eta udalak.
Lurraldearen iraunkortasunerako hezkuntza hau, EAE-n 2003. urtean hasi zen garatzen. Bertan ez ezik, munduko bestelako lurraldeetan ere zabaldu da, haren funtzioa nagusi delarik. (Ikusi, blog-aren eskuinean eskegitako Eusko Jaurlaritzaren gidan, 14. orrialdean). Horrez gain, Eskolako Agenda 21en bidez, irakasleak ikasleei inguratzen dieten arazoen berri eman ahal die era praktiko batean. Hots, hezkuntza praktika zabaldu egiten da ikastolan zehar, ingurumen arazo horiei proposamen desberdinen bitartez aurre egiten dietelarik. Gainera, ikasleen planteamenduak bertan funtzio nabarmena betetzen dute. Horrela, lurralde bakoitzeko ikasleek aurrera pauso txikiak eginez gero, maila orokorrean antzeman daitezke onura horiek, ingurumenean islatzen direlarik.
