Munduarekiko dugun perspektiba, artearen bidez ere adieraz daiteke. Izan ere, artea ez da bakarrik margotzea edo marraztea, norbere pentsamenduak eta ideiak azaltzeko bestelako komunikazio bitartekaria ere bada. Horregatik, Lehen Hezkuntzan ikasleen arte hezkuntza garatzea funtsezkoa da, hainbat gaitasun eta trebetasun eskura baititzakete, esaterako: 2007ko Dekretuko, Curriculum ofizialean zehazten diren oinarrizko gaitasunak.
Aurreko guztia aintzat hartuz, hemen aurkezten dizuet 11 urteko ume batek egindako marrazkia. Haur honi, Lur planetari erreparatuz, iraganean eta gaur egun antzeman daitekeenaren arteko alderaketa, artearen bidez irudikatzeko eskatu zaio. Alde batetik, umearen perspektibatik begiratuz, “lehen” marrazkian, planetan gune berde gehiago zeudela adierazi du, naturako elementu gehiago gehitu dituelarik. Adibidez: Eguzkia, hodeiak, mendia eta zelai berdea. Gainera, umeak jolasten irudikatu ditu, euren inguruan inolako errepiderik edo kutsadurarik ageri ez delarik. Beste aldetik, gaur egungo ikuspegiari begira, fabrikak eta autoak marraztu ditu. Izan ere, bere ustetan, gaur egun Lurrak jasotzen ari duen kutsadura, fabrikek eta autoek izurritako gas toxikoen ondoriozkoa da, batez ere.
